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《素质教育》
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物理模型的建立
物理模型的建立
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摘要
摘要在动量守恒定律的学习中,碰撞是个难点。所谓碰撞指的是物体间的相互作用持续时间短,而物体间相互作用力很大的现象,在碰撞现象中一般都满足动量守恒定律的近似条件——内力远大于外力。
DOI
rj8l0qv9d0/2563810
作者
张燕
机构地区
——完全非弹性碰撞
出处
《素质教育》
2012年11期
关键词
物理模型建立完全非弹性碰撞
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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