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类比转化提高能力

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摘要培养学生空间想象能力,并非易事。■靠讲清概念、定理、公式是远远不够的,必须辅以各种手段。本文着重研究平面图形和空间图形的“类比”和转化,借以培养学生空间想象能力。国际数学教育家G·玻利亚指出:“事实上,类比是一个伟大的引路人,求解立体几何问题往往有赖于平面几何中的类比问题。”(《怎样解题》一书129页)因此教学中,我们首先可以给学生以下图示:

DOI ojzzyemrj5/2194894

作者叶文章

机构地区不详

出处《中学数学教学》 1984年4期

关键词数学教育家平行截割定理利亚平面图形角平分线三垂线定理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1984年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学数学教学

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