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“直线与圆的位置关系”教学设计

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摘要 1教学目标教学内容:人教A版《数学2》(必修)第四章4.2节。三维目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)是有机统一整体,不可分割,所以我们要制定教学目标,统筹兼顾,不硬分三维。(1)能根据给定直线、圆的方程,判断直线与圆的位置关系。(2)体会坐标法的思想,用代数方法解决几何问题。(3)能根据直线与圆的位置关系解决简单问题,

DOI rj8kp01rj0/2194558

作者孙丙虎;王成震

机构地区不详

出处《中学数学教学参考》 2015年6X期

关键词代数方法有机统一整体坐标法情感态度弦长数形结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）