首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《写作:下》
>
2017年7期
>
精选切点 提升高职应用文写作教学品质
精选切点 提升高职应用文写作教学品质
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
高职应用文教学设计,教师要有创新思想,从不同视角展开教学设计切入,注重情境设置、示范展示、多元评价、实践训练,以成功调动学生主动学习意识,并通过多重训练,形成系统规范应用文写作认知,提升综合实践能力,助力学生顺利就业。
DOI
ojnkvrggjr/2167813
作者
朱欣舒
机构地区
不详
出处
《写作:下》
2017年7期
关键词
高职
应用文
教学设计
分类
[语言文字][汉语]
出版日期
2017年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
杨晓燕.
高职应用文写作教学初探
.教育学,2013-07.
2
钱志燕.
高职应用文写作教学之体会
.职业技术教育学,2014-10.
3
邢艳秋.
谈高职英语应用文写作教学
.职业技术教育学,2006-03.
4
朱忠华;丁黎.
浅谈高职院校应用文写作教学
.世界经济,2009-12.
5
王建军.
高职院校应用文写作教学策略
.教育学,2020-11.
6
朱丽娜.
高职院校应用文写作教学策略研究
.教育学,2018-01.
7
王建军.
高职应用文写作课程多元教学模式探讨
.教育学,2020-11.
8
李丹.
高职院校应用文写作教学策略研究
.科学技术哲学,2019-06.
9
葛成飞.
高职院校应用文写作教学反思与应对
.国民经济,2010-01.
10
王建军.
高职应用文写作课程多元教学模式探讨
.教育学,2020-11.
来源期刊
写作:下
2017年7期
相关推荐
高职应用文写作的教学实践与思考
高职院校应用文写作教学的训练策略
高职应用文写作课程项目化教学探索
关注应用文写作,提升公民写作素养
高职《应用文写作》的工学结合
同分类资源
更多
[汉语]
对北魏均田的一种新的解释——张尚谦同志近年五篇论著评述
[汉语]
谈初中作文教学中学生想象力的培养
[汉语]
生命的高度
[汉语]
初中记叙类作文开头写法浅析
[汉语]
小说《伤痕》标题的文字游戏
相关关键词
高职
应用文
教学设计
返回顶部