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谈高职英语应用文写作教学

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摘要高职教育教学肩负培养“实用型”专门人才的重任。因此，英语教学必须突出学生的写作能力的培养。传统的英语写作教学，一是难提高学生的实用写作能力，二是抑制了学习兴趣．致使英语写作教学效果不明显。所以，要对英语写作教学进行改革。

DOI 54k285ve4k/435333

作者邢艳秋

机构地区不详

出处《辽宁高职学报》 2006年3期

关键词高职教育英语应用文写作教学问题

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2006年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）