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例谈校长的柔性管理

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摘要柔性管理是一个相对概念,是相对于"刚性管理"提出来的。"刚性管理"以"规章制度为中心",用制度约束管理员工,"柔性管理"则"以人为中心",其最大特点在于它主要不是依靠外力发号施令,而是依靠人性解放、权力平等、民主管理,从内心深处来激发每个员工的内在潜力、主动性和创造精神,使他们能真正做到心情舒畅,不遗余力地为组织、为单位开拓优良业绩,成为组织在激烈竞争中取得优势的力量源泉。作为校长,如何实施柔性管理?笔者以几则案例窥探其内涵。

DOI rj8k55l9j0/2163634

作者罗刚淮

机构地区不详

出处《学校管理》 2015年3期

关键词相对概念刚性管理内在潜力心情舒畅人性解放约束管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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