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《小学教学参考》
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2003年9期
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感动学生学习数学五途径
感动学生学习数学五途径
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摘要
未填写
DOI
2d3v3o8749/2102967
作者
卢专文
机构地区
不详
出处
《小学教学参考》
2003年9期
关键词
教学情境
小学
数学教学
学习动机
数感
教学案例
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2003年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学教学参考
2003年9期
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