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距离

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摘要此文众多材料,在恰当的顺序中显示出逻辑意义。第1自然段交代从生命的角度切入题目("距离");第2-3自然段写动物能做到生命与生命零距离接近;第4自然段写人类在自身生命终结后还能同生命零距离接近;第5自然段写人类把"与生灵零距离"作为"事业"。材料整合,整体大于局部之和。

DOI g4q2x08z48/2019200

作者施纪明

机构地区不详

出处《湖北招生考试》 2004年22期

关键词生命终结逻辑意义弘一法师再三叮嘱进才中学怜悯之心

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）