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《新班主任》
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2019年1期
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做更专业的教育
做更专业的教育
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摘要
班主任做久了,很容易有诸多困惑和无奈:为什么我们兢兢业业、掏心掏肺地爱学生,却没有取得预期的教育效果,甚至得不到学生的爱和认同?为什么我们尽心尽力、苦口婆心地教育学生,学生往往无动于衷?为什么学生对我们的教育经常处于“免疫”状态?要理清这些问题,我们需要思考的是:我们的管理和教育,是专业的,还是不专业的?在我看来,专业应该具备的一个基本特征是:不可替代性。
DOI
rj8z1319j0/1984882
作者
贾高见
机构地区
不详
出处
《新班主任》
2019年1期
关键词
教育效果
爱学生
不可替代性
班主任
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新班主任
2019年1期
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