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换位思考蹲下身子评价

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摘要评价的意义在于创造良好的育人环境,帮助学生树立信心,教师必须运用好的评价手段,给予学生快乐,赋予学生自信,让学生在评价中不断完善自我,发展自我,超越自我。

DOI 0dp9eymwj2/1984121

作者罗丽

机构地区不详

出处《中学生作文指导》 2018年11期

关键词评价功能现代模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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7杨湘惠. “蹲下身来”教作文.教育学,2015-06.
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10张晖. 俯下身子和学生讲话.教育学原理,2013-04.

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