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注重核心素养培养为学生终身发展奠基——浅议优化初中道德与法治课堂教学

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摘要随着我国社会经济水平的提高,人们思想观念的与时俱进,道德教育的重要性日益被凸显,立德树人逐步在学校教育中占据主流。七年级是初中起始阶段,这一阶段对学生进行道德与法治教育,更有利于学生正确的世界观、人生观、价值观的养成。本文的立足点在于初中道德与法治课堂教学的重要性,以培养学生核心素养为教育基准,重点阐释如何优化课堂教学,提升教学质量,从而促进学生全面发展。

DOI 7dm1vp5edn/1963406

作者殷康前

机构地区不详

出处《高中生学习》 2018年5期

关键词核心素养初中教育课程创新道德与法治课堂教学优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高中生学习

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