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《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
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2017年3期
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轴对称图形
轴对称图形
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摘要
教学设计▲指导思想与理论依据空间观念作为《数学课程标准(2011年版)》内容的核心概念,是'图形与几何'学习的核心目标之一。为了促进学生对空间的理解与把握、发展空间观念,《标准》安排了图形的平移、旋转、轴对称,运用坐标描述图形的位置和运动等内容。小学阶段《图形的运动》共安排了三次,第一学段安排了一次,侧重于整体感受现象,帮助学生直观认识平移、旋转和轴对称
DOI
pd51rmzlj7/1923271
作者
刘佳
机构地区
不详
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2017年3期
关键词
轴对称图形
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国多媒体与网络教学学报(电子版)
2017年3期
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