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《上海教育科研》
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2004年7期
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幼儿心理健康档案的建立与运用
幼儿心理健康档案的建立与运用
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摘要
建立幼儿心理健康档案就是运用行为观察、心理测试、记录、面谈等方法,获得幼儿个体身心发展历史的和现实的资料,把它们积累起来归档整理,按阶段进行分析比较,反复观察测试,了解幼儿在不同时期的心理和行为的发展变化,或对某一事件发生的反应变化,解说幼儿个体在心理发展上的行为规律,以此作为对幼儿个体进行教育的依据,调整教育的方法和态度,这是一种全新的、科学的、促进幼儿心理健康发展的教育手段.
DOI
lg4q8v8n48/192124
作者
王悦娟;徐志芳
机构地区
不详
出处
《上海教育科研》
2004年7期
关键词
幼儿心理健康档案
幼儿园
心理教育
教育手段
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
上海教育科研
2004年7期
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