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建立试验与统计联系的教学研究

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摘要 <正>农业中专学校按要求设置了《田间试验和生物统计》课程。这门课的特点是以《数理统计》为数理依托,同时又联系生物及农业科研实践。涉及到的知识既深又广,从教学角度看。教好与学好都不容易。农业中专学校的学生来源主要是初中生,年龄小、思维能力弱,在教

DOI pj0ko6gy4y/1900199

作者戴兵

机构地区不详

出处《农业教育研究》 1997年1期

关键词农业试验农业中专学校方差分析思维能力差异原则田间试验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1997年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）