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农村数学课堂教学活动有效性教学策略的研究
农村数学课堂教学活动有效性教学策略的研究
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摘要
农村数学课堂教学活动中出现着无效学习,教学活动形式热闹,缺乏实效,以教本为主,忽视对学生和教学内容的了解和分析,因此,教师要改进教学方法,要有恰当的课堂教学活动策略来提高数学课堂教学的有效性。
DOI
ldeq89wed3/1878517
作者
祁莉霞
机构地区
不详
出处
《才智》
2015年30期
关键词
课堂教学
有效性教学策略
分类
[经济管理][人力资源管理]
出版日期
2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
才智
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