高中散文阅读解题技巧探索

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摘要 散文阅读解题是有技巧可言的,教师要从审题、筛选、研读、表达几个环节展开引导,帮助学生尽快确定答案范围,使学生学会整合、筛选、优化信息,这样才能有效构建阅读答案.阅读题目具有类题特征,教师给出操作规律总结,能够给学生带来更多启迪,并使学生在不断操作中形成阅读综合素养.
机构地区 不详
出处 《中学课程资源》 2018年10期
出版日期 2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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