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巧设情境,寓教于乐——浅谈如何构建快乐语文课堂

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摘要前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“上课要有趣,课上得有趣,学生就可以带着一种高涨的、激动的情绪从事学习和思考,对前面展示的真理感到惊奇和震惊.”因此只有构建快乐课堂,打造快乐语文才能真正促进学生积极主动地学习,生动活泼地发展.

DOI lj1k0ow7dv/1867920

作者李冬梅

机构地区不详

出处《双语学习》 2018年5期

关键词备教材巧妙运用快乐

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）