首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《现代教育论丛》
>
2012年Z2期
>
生本教育承载生命的尊严
生本教育承载生命的尊严
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
教育的功能和终极目标是让人不断扬长避短,隐恶扬善,能'审查事理,权衡轻重',让每一个生命活得快乐,活得有价值,它承载者生命的尊严。学校要成为稚嫩生命的乐园,要成为放飞理想,翱翔蓝天的航空母舰。学校教育承担着协助、
DOI
lpd563yl47/185623
作者
刘志明
机构地区
不详
出处
《现代教育论丛》
2012年Z2期
关键词
生本教育
承载者
权衡轻重
学校教育
郭思乐
校园文化生活
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2012年01月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
吴锐荣.
生命关怀:生本教育的起点
.教育学原理,2010-04.
2
夏萍遥.
激扬灵动生命,实践生本教育
.教育学,2014-12.
3
和利霞.
浅析生本教育让生命开花
.教育学,2013-10.
4
闫秀红.
走进生本教育,感受激昂生命
.课程与教学论,2012-12.
5
郑与点.
生命的尊严
.高等教育学,2006-04.
6
沈振江.
生命的尊严
.教育学,2013-09.
7
.
激扬生命走向生本
.教育学原理,2010-09.
8
.
尊严·身体·生命
.学前教育学,2005-08.
9
亦非.
生命 尊严 责任
.中外政治制度,1999-11.
10
巩加路.
生本教育让课堂焕发生命力
.高等教育学,2010-02.
来源期刊
现代教育论丛
2012年Z2期
相关推荐
以“生”为本 感动生命
渗透生命教育理念,践行生本教育思想——生命教育在小学德育教育的渗透策略
尊严比生命重要
走向生本 激扬生命——剑阁举办“全国生本教育理论与实践研习班”活动
为了生命最后的尊严
同分类资源
更多
[教育学原理]
服务 改造 促进 创设——中国农村教育改革的必要主题
[教育学原理]
一幅不合适的插图
[教育学原理]
一位治校有方的好校长——记明水县第一中学校长孙英涛
[教育学原理]
语文教学中语言积累的策略
[教育学原理]
论集体主义教育与学生人格的成长
相关关键词
生本教育
承载者
权衡轻重
学校教育
郭思乐
校园文化生活
返回顶部