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激扬生命走向生本

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摘要山东省淄博市铝城二小以生本教育实验研究为发展契机，组织读书研讨会更新观念，构建生本课堂教学模式；开展专题研讨活动，稳步推进实验进程；通过骨干带动、活动推进方式提升实验水平，让课堂逐渐成为充满生机、富有朝气、进发活力的教育主阵地。发展学生、

DOI pj0e82qy4y/935951

作者

机构地区不详

出处《现代教育论丛》 2010年9期

关键词教育实验研究课堂教学模式生命更新观念研讨活动稳步推进

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2010年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代教育论丛

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