基于“慕课”的大学英语翻转课堂教学模式探究

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摘要 科技信息的发展带动了教育信息化和现代化的发展,大学英语翻转课堂应运而生,并且已经成为一种新的大学英语教学模式。从系统化的视角出发,对慕课对于大学英语翻转课堂的必要性进行了探究,并对基于慕课的大学英语翻转课堂教学结构进行了剖析和重构。
机构地区 不详
出处 《咸阳师范学院学报》 2018年2期
出版日期 2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)