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《数学教学通讯》
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2017年27期
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浅析如何实施高中数学不等式的有效教学
浅析如何实施高中数学不等式的有效教学
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摘要
高中数学随着我国教育体制的不断深化改革越来越受到学生、教师以及家长的重视,但是随着数学学习难度的递增,学生与教师面对数学知识无疑都是一种挑战,对于教师而言,如何提高数学教学的有效性是最为重要的任务.本文结合教学方法、目标的设定着重分析不等式教学的有效策略.
DOI
rdx57qv5jl/1776725
作者
张红艳
机构地区
不详
出处
《数学教学通讯》
2017年27期
关键词
不等式教学
有效筛选
引导
训练
清理
反思
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
数学教学通讯
2017年27期
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