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幼儿园“家园矛盾”的类型特点及成因分析

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摘要幼儿教育是一项复杂的教育活动，家庭是幼儿出生以来接触到的第一类社会他人，而幼儿园是幼儿进入的第一个社会性组织，幼儿的良好教育，需要家庭和幼儿园双方共同努力才能完成，

DOI 2d3w9zv7j9/1719519

作者秦旭芳;刘慧娟;刘凌汾

机构地区不详

出处《今日教育：幼教金刊》 2017年4期

关键词幼儿园成因分析类型家园教育活动幼儿教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

今日教育：幼教金刊

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