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我国应用型本科院校教师发展中心建设研究

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摘要我国高校教师发展中心建设较早也较全面的高校主要集中在一些重点研究性院校,没有专门针对于应用型本科院校教师发展中心前期研究成果,这也体现了本文研究的可行性。本篇论文就是以这些应用型本科院校教师发展中心发展的工作环境,组织定位,目标,人员设置,经费来源五个因素分别提出应对策略,

DOI ldeq1vqnd3/1705089

作者吕雯雯;王琦;汪桥

机构地区不详

出处《滁州学院学报》 2017年1期

关键词应用型本科院校教师发展中心教师专业化

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

滁州学院学报

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