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财务会计教学中嵌入微课的巧妙设计

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摘要专业课程的教学过程中嵌入微课,既丰富教学模式,又提高教学效果。笔者根据问卷调查结果,以财务会计教学状况为出发点,巧妙设计财务会计教学过程中嵌入微课的步骤流程。以“固定资产期末计量”为例,详细阐述课前准备、学生反馈、课堂互动、课后总结的教学过程,指出嵌入微课在财务会计课程教学中的可行性和有效性,以激发学生学习专业课的积极性和主动性,提高教学质量。

DOI rj8zy80kj0/1695582

作者卜祥云

机构地区不详

出处《河南牧业经济学院学报》 2016年5期

关键词微课财务会计教学现状巧妙设计

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）