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《山西财政税务专科学校学报》
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2000年6期
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提高财务会计课教学效果探讨
提高财务会计课教学效果探讨
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摘要
现行财务会计课的教学存在的误区是:忽视实践环节,忽视教与学、教学与实践的双向交流,课程开设顺序不合理,它影响到财务会计课的教学效果。为解决这个问题,文章提出提高财务会计课教学效果的四种途径。
DOI
ojnqqe3xjr/1045113
作者
刘润明
机构地区
不详
出处
《山西财政税务专科学校学报》
2000年6期
关键词
提高
财务会计
教学效果
分类
[经济管理][财政学]
出版日期
2000年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
山西财政税务专科学校学报
2000年6期
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