打造高效的语文课堂教学拾零

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摘要 近年来,随着素质教育思想的贯彻落实,科学的教学观念已深入教育,教学改革也呈现出生机勃勃的景象。但是,我们仍经常看到或体会到,作为一名教师,在课上要么从头串讲到尾,要么被个别能力强的学生占领,对于绝少数学生来说,由于他们长期处于被动、陪衬的局面,久而久之,也就失去了学习的兴趣、信心,失去了主动学习的意识。
作者 周韬
机构地区 不详
出版日期 2016年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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