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中职离异再婚家庭学生心理问题个案分析及策略

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摘要本文以中职离异再婚家庭的学生为个案，从学生的基本情况人手，经过家校多次沟通了解学生的心理问题，并从理论和实际生活两个方面分析原因，提出并实施有效的辅导策略，最终成效显著，得出启示——关爱学生、满足基本需要，因材施教、激发成功动力，家校合作、辅助家长教育孩子。

DOI wjvr5nvn47/1683402

作者宋伟

机构地区不详

出处《广东教育：职教》 2016年12期

关键词学生心理问题个案分析再婚家庭离异中职实际生活

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广东教育：职教

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