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2016年27期
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高中信息技术课堂探究式教学模式研究
高中信息技术课堂探究式教学模式研究
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摘要
随着时代的高速发展,信息技术已经成为必不可少的学科。而当今社会的人才评选,信息技术也成为一项重要的评选标准。所以信息技术的教学十分重要。通过研究高中信息技术教学过程中出现的一些问题,对信息技术课堂上探究式的教学模式进行探究分析,从而提高学生对这门学科的兴趣,并提高教学质量和学生的应用能力。
DOI
pj0k1v1w4y/1681375
作者
刘璐
机构地区
不详
出处
《新课程》
2016年27期
关键词
高中信息技术
探究式教学
教学情境
师生互动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新课程
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