高中信息技术课堂探究式教学模式研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 随着时代的高速发展,信息技术已经成为必不可少的学科。而当今社会的人才评选,信息技术也成为一项重要的评选标准。所以信息技术的教学十分重要。通过研究高中信息技术教学过程中出现的一些问题,对信息技术课堂上探究式的教学模式进行探究分析,从而提高学生对这门学科的兴趣,并提高教学质量和学生的应用能力。
作者 刘璐
机构地区 不详
出处 《新课程》 2016年27期
出版日期 2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)