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高职生职业能力培养因素分析

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摘要随着知识经济的到来和高新技术的发展,我国的产业结构不断调整变化,这就要求高职学生在具备较强专业能力的同时还应具备较高的职业能力。高职院校学生职业能力培养过程是个复杂的系统工程,它不仅要满足社会共同需求,又要满足学生个体需求,同时还要遵循市场和教育规律,是由学校、家庭、社会多方参与共同完成的。在此过程中,各方所起的作用不同,影响也不同。主要表现在以下几个方面：一、

DOI kd2mw5rkj6/1656838

作者吕丽茹

机构地区不详

出处《河南教育：职成教（下）》 2016年7期

关键词职业能力高职生能力培养高新技术知识经济产业结构

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）