高三数学作业的功能和设计策略

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 作业是教学的重要环节,学生步入高三,学习质量很大程度受制于作业设计的质量,要通过作业的设计来培养学生思维和解决问题的良好习惯,促进学生对知识、方法的有效回顾,提高学习能力.
机构地区 不详
出处 《数学教学通讯》 2016年18期
出版日期 2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献