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“互联网＋”时代的高校治理逻辑

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摘要 “互联网＋”通过开放共享,实现协同发展,最终出现化学反应式的创新和融合,实现“1＋1〉2”.从高校治理出发,应着眼于“平等、开放、协同、共享”的价值理念,将“互联网＋”视为学校治理能力提升和治理现代化的客观环境和现实基础,以积极的心态推动“互联网＋”在内外两个层面治理的融合和扩散,实现高校治理过程的再造,推进协同创新,实现共享发展。

DOI 2d3903wld9/1622143

作者唐辉;周红;宋超

机构地区不详

出处《北京教育学院学报》 2016年2期

关键词 “互联网+” 高校治理价值理念协同创新共享发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）