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《岭南师范学院学报》
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“呵呵”如何成为网络伤人用语——基于评价理论的诠释
“呵呵”如何成为网络伤人用语——基于评价理论的诠释
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摘要
对话的终极目标是说服、共鸣和认同,进而构建起特定的理想对话者,将其纳入共同的价值立场。而"呵呵"掩盖了答话人真实的价值立场,虽然起到了缓和关系的作用,却偏离了对话的预期效果,导致对方产生误会和猜疑,对双方关系起到了潜在的负面影响。因此,"呵呵"作为回应语从评价意义的角度来讲是不成功的,不但未能联合谈话双方形成共同价值立场,而且给对方造成了感情上的伤害,成为网络伤人用语。
DOI
rj8ewy77j0/1619010
作者
贺娟
机构地区
不详
出处
《岭南师范学院学报》
2016年1期
关键词
评价系统
态度
介入
级差
修辞效果
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
岭南师范学院学报
2016年1期
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