首页 > 《今日教育》 > 2016年2期 > 读有所思

读有所思

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要读常生龙《未来教育的六个趋向》@韩远华（湖北省远安县鸣凤中学）：互联网等新科技对我们的生活产生了巨大的影响。就像我是通过博客认识常生龙局长的,在网上我们都亲切地称他为＂船长＂。一个是上海市的区教育局局长,另一个是千里之外的农村中学普通教师,这在过去是不会有交集的,是互联网让我们连接在一起,是读书和写作的共同爱好让我们成了博友。未来是互联网的时代,是一个变化远超以往的时代。但有些是不会改变的,如阅读仍会是学习的主要手段,不过方式改变了,从书本阅读变成了手机阅读。

DOI lj11g3wgjv/1611620

作者

机构地区不详

出处《今日教育》 2016年2期

关键词教育局局长手机阅读农村中学互联网未来教育普通教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1. 读有所思.教育学,2014-03.
2. 读有所思.教育学,2015-03.
3安东尼·德·梅勒;孙开元. 有所思.教育学,2015-12.
4傅婷婷. 有所思.教育学原理,2003-08.
5那只羊. 若有所思.教育学,2017-12.
6那只羊. 若有所思.教育学,2016-12.
7于翠霞. 学有所思悟有所行.教育学,2020-09.
8瞿望伊. 秋日西郊有所思.宗教学,2004-06.
9彭澎. 此君若有所思.历史学,2017-10.
10胡乔木;钱钟书. 关于七律《有所思》的通信.历史学,1997-02.

来源期刊

今日教育

2016年2期

读有所思

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

读有所思

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多