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本族语者与中国英语学习者对because一词的使用差异分析——基于语料库的抽样调查

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摘要在英语中，because作为连接词常用于表示因果关系。参照英国国家语料库，对比中国学习者英语语料库，从词频、位置、语义韵三个方面比较中国英语学习者与本族语者对because一词使用特征的差异，有助于改进我国的英语教学。结果显示，中国英语学习者使用because更多，且不同语言水平学习者的使用频率有差异；本族语者更倾向于将because引导的从句置于主句之后，而不同程度的中国英语学习者的使用习惯有差异；本族语者在表达因果关系时常常将because与消极、否定的原因连用，大多数中国英语学习者在because的语义韵上则没有明显倾向性。

DOI wjvxynrk47/1600250

作者刘婷婷;李思灯

机构地区不详

出处《课程教学研究》 2016年2期

关键词 BECAUSE 中国英语学习者本族语者语料库

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

课程教学研究

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