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《语文教学通讯:学术(D)》
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2016年1期
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初中语文读写一体化教学探索
初中语文读写一体化教学探索
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摘要
读写一体化是融阅读与写作于一体的教学策略,在初中语文单元教学中,其课堂流程有六个环节,包含七种基本课型。实施读写一体化教学将把大语文理念落到实处。
DOI
pj09rppvjy/1584351
作者
梁云堂;赵景宇
机构地区
不详
出处
《语文教学通讯:学术(D)》
2016年1期
关键词
读写一体化
流程
课型
大语文
探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
语文教学通讯:学术(D)
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