初中语文读写一体化教学探索

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摘要 读写一体化是融阅读与写作于一体的教学策略,在初中语文单元教学中,其课堂流程有六个环节,包含七种基本课型。实施读写一体化教学将把大语文理念落到实处。
机构地区 不详
出版日期 2016年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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