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解题后反思——提高物理解题能力的捷径

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摘要本文主要探讨如何在解题后，从审题思路、解题方法、解题策略和解题结果等四个方面进行反思，以便提高学生学习物理的能力。

DOI lder2w7n43/1580265

作者莫伟炎

机构地区不详

出处《珠江教育论坛》 2015年4期

关键词反思能力解题策略初中物理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

珠江教育论坛

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