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高职院校音乐鉴赏之我见

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摘要高职素质教育是衡量人才质量的重要指标,作为高职院校,音乐鉴赏课同样也是学校素质教育的重要组成部分。高职院校非音乐专业的音乐鉴赏课,如何依托职业教育,在职业院校开展音乐教育是值得探讨的问题。

DOI n495gpw3dy/1556359

作者梁雯

机构地区不详

出处《新课程研究：中旬》 2015年11期

关键词高职院校课程改革音乐鉴赏素质教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新课程研究：中旬

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