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基于工学结合培养模式的高职学生管理分析

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摘要本文将简述工学结合人才培养模式的内涵、特征，分析它给高职学生管理带来的挑战，并针对工学结合模式目前存在的问题，提出相应的改善意见，希望能够对工学结合培养模式在高职中的推广有所裨益。

DOI g4qng86r48/1542424

作者宋庆辉;刘夏辉

机构地区不详

出处《吉林省教育学院学报：中旬》 2015年10期

关键词工学结合人才培养模式学生管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

吉林省教育学院学报：中旬

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工学结合人才培养模式学生管理

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