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从民生视角解读延安时期的社会教育

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摘要延安时期的社会教育，是中国共产党为了改变陕甘宁边区文盲众多、生产方式落后、社会风气闭塞、民众思想愚昧的现壮，而创造的一种教育措施，它以群众运动的形式拉开了大规模民众教育的序幕，贯穿延安13年历史，教育内容紧扣边区民生需求，教育形式适应边区实际。通过开展社会教育，在短期内提高了陕甘宁边区群众的文化水平和思想认识，进而改善了健康状况，改变了精神面貌，促进了社会变革。

DOI 7dmneq5v4n/1526230

作者魏彩苹

机构地区不详

出处《内江师范学院学报》 2015年7期

关键词民生视角延安时期社会教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）