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学生发展性评价运用探索

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摘要《基础教育课程改革纲要》指出：“评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。”可见，发展性评价已成为课程评价改革的方向。因此，现阶段建构发展性评价体系，探索发展性评价方法显得尤为重要。

DOI pd5e68wld7/1512271

作者马骏

机构地区不详

出处《中学政治教学参考：中旬》 2015年6期

关键词学生发展课程评价课程改革学业成绩基础教育教育功能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）