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初中历史“彩色树教学法”探究

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摘要在初中历史教学中,把现代的教学理论和记忆法则有机地结合在一起,对于历史教学是比较好的一种选择,不妨称之为＂彩色树教学法＂。她是基于历史教学的课堂实践积累而成的一种记忆与学习的方式,采用＂彩色树教学法＂能真正达到标出主干、疏理枝叶、逐层分析、整体记忆的教学目的。

DOI 7dmnxlor4n/1496506

作者李琳

机构地区不详

出处《新课程研究：下旬》 2015年4期

关键词初中历史教学理论学习方式教学方法

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）