“意”中有“言”“言”中得“意”

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摘要黄厚江老师曾经提到，语文课就是要“以语言为核心，以语文学习活动为主要形式，以提高学生的语言素养为根本目的”。然而，现在我们的语文课，大多是重视整体感知，缺少细致品析。有时虽有品读语言环节，但却因指导的不到位或缺失，使品读语言环节流于形式或隔靴搔痒，不能让学生真正体会到文本的内涵。

DOI rdx0qg3kdl/1494549

作者温晖明

机构地区不详

出处《中学语文教学参考：中旬刊》 2015年4期

关键词 “意” “言” 语言素养语文学习活动整体感知语文课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）