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《宿州教育学院学报》
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课堂教学呼唤积极情感
课堂教学呼唤积极情感
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摘要
本文论述积极的情感是提高教学效果的重要一环,是提高学生整体素质的一大要素,同时还着重论及了一些如何调动学生的极情感的方式方法.
DOI
6jr25rox45/1485415
作者
陈德彬
机构地区
不详
出处
《宿州教育学院学报》
2000年3期
关键词
课堂教学
情感
情商
爱心
教学效果
教师
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2000年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
宿州教育学院学报
2000年3期
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