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2015年5期
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一石激起千层浪——有效创设语文课堂提问
一石激起千层浪——有效创设语文课堂提问
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摘要
语文课堂中教师要适时适度、富于技巧地提问,激发学生学习的兴趣。优化课堂提问要做到:一、设疑新颖,激发情趣;二、找准问题的提出点,突出重点难点;三、提问要讲究梯度,化难为易。
DOI
zdlpw2m84l/1479664
作者
蔡文苹
机构地区
不详
出处
《学苑教育》
2015年5期
关键词
语文
课堂提问
创新
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学苑教育
2015年5期
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