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美国高等教育国际化政策分析及学科国际化建设启示

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摘要美国大学的发展之所以成果丰硕,在很大程度上得益于高等教育国际化背后的学科成长。学科水平是高等学校综合水平的主要标志。中国要建世界一流大学,学科国际化建设是必然趋势,但现阶段我国的学科国际化建设存在一定的不足。本文对美国高等教育国际化政策进行了分析,并提出几点建议以提高我国大学学科国际化建设水平。

DOI 5jo6vgrkjv/1461884

作者陈勇

机构地区不详

出处《贵州师范大学学报：社会科学版》 2014年6期

关键词高等教育国际化学科建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）