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大话“南通教育现象”

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摘要调动教育生产力中最活跃的因素季金虎“一片灵心相映发,百年天地此流光”。南通基础教育取得今天的成绩,无论是作为市政府分管教育的一名同志,还是作为长期工作在教育战线的一个老兵,我都是颇感欣慰的。以果求因,溯流寻源:一为得地利。南通基础教育受地方深厚文化和优秀教育传统的滋养尤多。青墩文化遗址表明这里五千年前已有人繁

DOI 54y9rp0md0/1416728

作者季中虎;王生

机构地区不详

出处《江苏教育》 2002年07A期

关键词南通市基础教育教育观念素质教育教师队伍建设德育工作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年02月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏教育

2002年07A期

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