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理工科高职院校人文素质培养研究与实践

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摘要分析理工科高职院校人文素质培养的意义及现状，从环境感化、课堂教化、实践内化、机制强化四个方面，对如何进行理工科高职院校人文素质培养进行探讨。

DOI ojz7l76045/1343594

作者谢俐;肖贵元;何勇

机构地区不详

出处《重庆电力高等专科学校学报》 2014年1期

关键词理工科高职院校人文素质意义现状培养

分类 [电气工程][电力系统及自动化]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

重庆电力高等专科学校学报

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