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《江西广播电视大学学报》
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工学结合模式下高职教学管理对策
工学结合模式下高职教学管理对策
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摘要
工学结合是指学生边在企业实践,边在课堂学习。“学中有工,工中有学”办学形式,是当前高职教育的关注点。高职院校要从工学结合模式中为学生创造良好的学习环境,找出目前教学管理方面的不足,通过校企之间的“互动双赢”,使学校在专业建设、课程建设、教学内容与方法等方面与社会需求紧密结合。以培养高质量的高职人才。
DOI
n497r01xjy/1273211
作者
汪荣林
机构地区
不详
出处
《江西广播电视大学学报》
2013年3期
关键词
工学结合
教学管理
高职教育
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2013年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江西广播电视大学学报
2013年3期
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