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高职教育工学结合人才培养模式研究

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摘要我国高等职业教育正处于大众化的发展时期，随着办学规模的扩大，采取措施以确保高等职业教育质量，已成为当务之急。工学结合的人才培养模式是体现高等职业教育“职业性”的先进模式，是国家示范性高职院校建设的重要内容之一，是提高高等职业教育质量的重要途径。深入剖析工学结合人才培养模式的基本内涵及相关问题，初步给出构建高职教育工学结合人才培养模式的基本框架。

DOI 7dm6gv0yjn/621306

作者刘洪运

机构地区不详

出处《商丘职业技术学院学报》 2008年4期

关键词高职教育人才培养工学结合

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2008年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）