首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《当代教育论坛》
>
2012年5期
>
教师文化何以关涉教师幸福
教师文化何以关涉教师幸福
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
教师职业幸福基于教师文化职业价值体系,受到心理环境和伦理规范影响;它依存于教师文化所构成的静态与动态、多层与多样、互动与互变的情境之中;它是在教师文化行为系统中产生的,是在教师追求自我发展,在教学的求真、求善和求美过程中实现的。
DOI
0dpvmzz9d2/1207493
作者
伍艺凭;李三福
机构地区
不详
出处
《当代教育论坛》
2012年5期
关键词
教师文化
职业幸福
教师生活
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
扈中平.
教育何以能关涉人的幸福
.教育学,2009-01.
2
徐巍.
教育何以关涉权力
.教育学原理,2014-01.
3
白亮;万明钢.
论教师有尊严的幸福教育生活何以可能
.教育学,2016-04.
4
刘志强;李爱民.
提升教师幸福感打造教师幸福氛围
.高等教育学,2015-05.
5
沈涛.
教师的幸福
.教育学,2014-03.
6
本刊编辑部.
幸福的教师
.教育学,2016-04.
7
阮尾姑.
教师的幸福
.教育学,2020-10.
8
刘丽云.
教师的幸福
.教育学,2014-02.
9
张蔚.
教师与幸福
.文化科学,2011-08.
10
吴波锐.
教师的幸福
.教育学,2024-04.
来源期刊
当代教育论坛
2012年5期
相关推荐
建幸福教室做幸福教师
教师的幸福感——促进教师专业发展的有效学校文化
做个幸福的教师
教师的小幸福
做幸福的教师
同分类资源
更多
[教育学]
信息技术支持下的专业学位研究生教育质量保障体系研究
[教育学]
教师专业发展:基于课例研究的视角
[教育学]
浅谈小学语文教学与情感教育的整合策略
[教育学]
找个证明自己的切口
[教育学]
小学美术教学中对学生观察能力的培养探讨
相关关键词
教师文化
职业幸福
教师生活
返回顶部